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授業科目区分	科目名	単位数	科目コード	開講時期	履修方法
基礎実技教育課程基礎実技科目基礎実技	ＩＣＴ基礎（再履修クラス） ICT Basics	2	G254-01	2024年度１期（前学期）	修学規程第4条を参照

担当教員名
宮田　孝富

＊印は、実務経験のある教員を示しています。

授業科目の学習・教育目標
キーワード	学習・教育目標
1.Windows 2.文書作成 3.表計算 4.プレゼンテーション 5.データ取扱い	パーソナルコンピューター(パソコン)の仕組みとその能力・可能性を理解する。その上でパソコンを教育・研究・技術開発など、学生として、また社会人となって、活用するための基礎的能力を修得する。

授業の概要および学習上の助言

本科目の授業では、各自のパソコン(ノートパソコン)を学業と学生生活に活用するための以下のような基礎知識を学ぶ。　１．パソコンの基本操作：Windowsの操作およびソフトウェアのインストールなどの基本操作を修得する。　２．ネットワーク操作：学内・学外のネットワークへの接続設定方法、学内・学外のWebページの閲覧方法、学内Webシス　　　テムの利用方法、ネットワークセキュリティやウイルス対策ソフトに関する知識と情報、日常インターネット上での　　　基本的なマナーを修得する。　３．オフィスソフト操作：文書作成/表計算/プレゼンテーション資料作成の基礎能力を修得する。　４．データ取扱いスキル：表計算ソフトを利用したデータ取扱いスキルを修得する。

教科書および参考書・リザーブドブック
教科書：ICT基礎[金沢工業大学] 参考書：指定なしﾘｻﾞｰﾌﾞﾄﾞﾌﾞｯｸ：指定なし

履修に必要な予備知識や技能
予備知識、技能は前提としません。演習では、各自が所有するノートパソコンを使用します。授業には、ノートパソコン、電源アダプター、ネットワークケーブル(LANケーブル)を必ず持参すること。

学生が達成すべき行動目標
No.	学科教育目標（記号表記）
①	H	Windowsノートパソコンの基礎知識を修得し、WindowsとWindows上で動作するアプリケーションを利用することができる。
②	H	ソフトウェアのインストール方法を修得し、パソコンを本学の学業において利用可能な状態にすることができる。
③	H	ウイルス感染の仕組みを理解し、コンピューターウイルスから各自のパソコンを防衛することができる。
④	H	ネットワークの設定方法を修得し、Web上のマナーを理解して、学内ネットワーク・学内外のWebページを活用できる。
⑤	H	オフィスソフトの操作方法を修得し、データを活用できる。また、効果的な資料・プレゼンテーションが作成できる。
⑥	H	Excelを使用して、実験データ・アンケートデータ・オープンデータのそれぞれに対して集計・分析を行うことができる。

達成度評価
				評価方法
				試験	クイズ小テスト	レポート	成果発表 (口頭・実技)	作品	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	0	0	100	0	0	0	0	100
指標と評価割合	総合評価割合		0	0	100	0	0	0	0	100
	総合力指標	知識を取り込む力	0	0	40	0	0	0	0	40
		思考・推論・創造する力	0	0	30	0	0	0	0	30
		コラボレーションとリーダーシップ	0	0	0	0	0	0	0	0
		発表・表現・伝達する力	0	0	20	0	0	0	0	20
		学習に取組む姿勢・意欲	0	0	10	0	0	0	0	10

※総合力指標で示す数値内訳、授業運営上のおおよその目安を示したものです。

評価の要点
評価方法	行動目標		評価の実施方法と注意点
試験	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
クイズ小テスト	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
レポート	①	レ	該当時点までの演習で修得した能力を幅広く検証し、コンピュータの操作を正確に実行できるかどうかの観点で評価を行う。第４回、第７回、第１２回、第１５回にレポート課題の内容を提示する。
	②	レ
	③	レ
	④	レ
	⑤	レ
	⑥	レ
成果発表 (口頭・実技)	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
作品	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
ポートフォリオ	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
その他	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥

具体的な達成の目安
理想的な達成レベルの目安	標準的な達成レベルの目安
コンピューターが持つ能力を理解し、ハードウェア・ソフトウェアの様々な問題に対して、適切な機能を選択して対応できる。また、問題解決にあたり、その問題がもつ特質を見極め、最適なソフトウェアを適用し、その機能を活用できる。	コンピューターを日々管理ができ、Windows、Word、Excel、Po werPointを、目的に合わせて利活用できる。

ＣＬＩＰ学習プロセスについて
一般に、授業あるいは課外での学習では：「知識などを取り込む」→「知識などをいろいろな角度から、場合によってはチーム活動として、考え、推論し、創造する」→「修得した内容を表現、発表、伝達する」→「総合的に評価を受ける、ＧｏｏｄＷｏｒｋ！」：のようなプロセス（一部あるいは全体）を繰り返し行いながら、応用力のある知識やスキルを身につけていくことが重要です。このような学習プロセスを大事に行動してください。
※学習課題の時間欄には、指定された学習課題に要する標準的な時間を記載してあります。日々の自学自習時間全体としては、各授業に応じた時間（例えば2単位科目の場合、予習2時間・復習2時間／週）を取るよう努めてください。詳しくは教員の指導に従って下さい。

授業明細
回数	学習内容	授業の運営方法	学習課題予習・復習	時間：分※
1	【ネットワーク設定オリエンテーション①】 PC設定・Windows・情報リテラシー（その１）・ガイダンス（授業とスケジュールの概要）（教科書）・ハードウェアの解説（1.2）・ノートパソコンのセットアップ・Windows その１（1.3）・ネットワーク接続（有線LAN接続）（資料1）・電子メールの利用（資料6）・学内Webシステムの閲覧・利用方法（資料3）・Remote-VPNの利用方法（資料6）	講義ノートパソコンを用いた演習	授業内で設定・演習を終えることができなかった箇所については、次回の授業までに各自で対処し、できるようにしておく。	60
2	【ネットワーク設定オリエンテーション②】 PC設定・Windows・情報リテラシー（その２）　　　　　　　　　　　　　　　　　（教科書）・Windows その２（1.4）・Microsoft Officeのインストール（資料5）・クラウドストレージBoxの利用方法　（資料6）・Web会議サービスZoomの設定・演習	講義ノートパソコンを用いた演習	授業内で設定・演習を終えることができなかった箇所については、次回の授業までに各自で対処し、できるようにしておく。	60
3	PC設定・Windows・情報リテラシー（その３）　　　　　　　　　　　　　　　　　（教科書）・日本語入力（1.5）・タッチタイピング（1.6）・フォルダー・ファイル操作（1.7）・レポート提出の説明・演習（資料3）・無線LANの利用方法（資料6）・ウィルス対策ソフトウェアのｲﾝｽﾄｰﾙ（資料4）	講義ノートパソコンを用いた演習	授業内で設定・演習を終えることができなかった箇所については、次回の授業までに各自で対処し、できるようにしておく。	90
4	PC設定・Windows・情報リテラシー（その４）　　　　　　　　　　　　　　　　　（教科書）・情報リテラシー（2.1-2.7）・ネットワークプリンターの設定（資料2）・アカウント一覧確認（資料7）・振り返り Windowsレポート課題提示	講義ノートパソコンを用いた演習	授業内で設定・演習を終えることができなかった箇所については、次回の授業までに各自で対処し、できるようにしておく。また、これまでの内容を振り返り、定着を図る。	120
5	Word（その１）・起動と終了、ファイルの新規作成と保存、既存ファイルの読み込みと保存、ウィンドウの基本操作、ページ設定・編集操作①（範囲選択、移動／コピー）	講義ノートパソコンを用いた演習	演習内容をあらかじめ把握し、演習用のサンプルファイルの所在を確認する。予備の演習問題により、復習を行う。	90
6	Word（その２）・編集操作②（フォント、中央揃え、ワードアートの挿入、図の挿入）、印刷・編集操作③（図形、テキストボックス、段組、脚注）・表の基本操作（作成、挿入、編集、削除）	講義ノートパソコンを用いた演習	演習内容をあらかじめ把握し、演習用のサンプルファイルの所在を確認する。予備の演習問題により、復習を行う。	90
7	Word（その３）・単語検索と置換、数式入力、その他の機能（行頭記号、目次、ヘッダー、フッター、ヘルプ機能） Wordレポート課題提示	講義ノートパソコンを用いた演習	教科書の該当部分に目を通す。 Wordについてのこれまでの学習・演習内容を復習しておく。	120
8	PowerPoint ・パワーポイントの起動と終了・プレゼンテーションの操作・スライドへの種々のオブジェクトの挿入・スライドショーの操作・プレゼンテーションの印刷	講義ノートパソコンを用いた演習	パワーポイントの機能および基本操作について、教科書の該当部分に目を通しておく。達成目標の各項目を点検し、達成度の低い項目について学習する。	90
9	Excel（その１）　Excelの起動と終了、基本操作・起動と終了、基本操作・表作成（数式、合計、単位、セル幅、書式設定、セルの参照）	講義ノートパソコンを用いた演習	Excelのウィンドウ各部の名称とその使用法、データのコピーや移動、セルや行の追加と削除など、基本的な編集操作について目を通す。授業後は演習内容を再確認する。	90
10	Excel（その２）・データ入力とワークシート・関数の挿入	講義ノートパソコンを用いた演習	第２回レポート提出パワーポイント・ウィンドウ各部の呼称と機能および基本操作について，教科書の該当部分に目を通しておく．	90
11	Excel（その３）・相対参照と絶対参照・グラフ作成・表とグラフの印刷	講義ノートパソコンを用いた演習	表データをグラフとして表示する方法について、教科書に目を通しておく。小テストに備えて、これまでの学習内容を確認しておく。	90
12	Excel（その４）・複数ブックの操作・差し込み印刷・画像の操作（ペイントについて） Excelレポート課題の提示	講義ノートパソコンを用いた演習小テスト（筆記試験）	Excelのその他の機能について、教科書に目を通しておく。Excel についてのこれまでの学習・演習内容を復習しておく。	120
13	データ取扱いスキル（その１）・Excelによる実験データの集計・グラフ作成・Excelによる実験データの分析	講義ノートパソコンを用いた演習	授業資料により学習・演習内容をあらかじめ把握する。授業後は、学習・演習内容を再確認する。	90
14	データ取扱いスキル（その２）・アンケート調査の手順・注意事項・Excelによるアンケート調査結果の集計・グラフ作成・Excelによるアンケート調査結果の分析	講義ノートパソコンを用いた演習	授業資料により学習・演習内容をあらかじめ把握する。授業後は、学習・演習内容を再確認する。	90
15	データ取扱いスキル（その３）・オープンデータの解説・Excelによるオープンデータの集計・グラフ作成・Excelによるオープンデータの分析データ取扱いスキルレポートの提示自己点検、授業アンケート	講義ノートパソコンを用いた演習	授業資料により学習・演習内容をあらかじめ把握する。データ取扱いスキルについてのこれまでの学習・演習内容を復習しておく。	120