| １回 |
ガイダンス「新型コロナによる売り手市場の終焉」
就業体験（インターンシップ）の実態（講話と討議） |
エントリーシートの内容・項
目を認識する。 |
自分の未来像や人生観について振
り返り，整理する。
場合によって課題を提出する。 |
200 |
| ２回 |
KIT企業情報検索法／自己紹介書の書き方
・進路開発センター／ライティングセンターによる講
話 |
全体討議
・自己紹介書の課題に取り組
む。 |
予め，自己分析（長所・短所など
）を整理し，理想の将来像を研究
しておく。 |
200 |
| ３回 |
採用選考試験について
・資格について（自己開発センターによる講話）
・SPI模試を体験
・自己点検 |
選考試験（筆記）の模擬問題
を解く作業を通じ，自己の弱
点を振り返り，各自克服に向
けて取り組む。 |
専門科目等を復習して弱点を振り
返り，整理する。
場合によっては課題を提出する。 |
200 |
| ４回 |
キャリアデザインについて
・外部講師による特別講演 |
聴講ノートを作成・提出。 |
自分なりのキャリア形成を分析す
る。 |
200 |
| ５回 |
採用選考試験について
・一般常識を体験
・小論文，作文を体験 |
選考試験（筆記）の模擬問題
を解く作業を通じ，自己の弱
点を振り返り，各自克服に向
けて取り組む。 |
筋道立てて考える方法等の復習／
振り返りを行う。 |
200 |
| ６回 |
業界研究
外部講師による講演（聴講と全体討議） |
聴講ノートを作成・提出。 |
業界の中で自分が関心を持つ企業
を１０社以上列記してみる。さら
に３〜５社に絞り込んでみる。そ
の理由を予め検討しておく。 |
200 |
| ７回 |
キャリアデザイン分析
・キャリアデザインにおける企業情報収集の重要性に
ついて理解を深める。
・自己点検 |
将来のキャリア形成を分析す
る。 |
予め，各自のキャリアデザインに
ついて振り返り，まとめておく。 |
200 |
一般に、授業あるいは課外での学習では：「知識などを取り込む」→「知識などをいろいろな角度から、場合によってはチーム活動として、考え、推論し、創造する」→「修得した内容を表現、発表、伝達する」→「総合的に評価を受ける、ＧｏｏｄＷｏｒｋ！」：のようなプロセス（一部あるいは全体）を繰り返し行いながら、応用力のある知識やスキルを身につけていくことが重要です。このような学習プロセスを大事に行動してください。
※学習課題の時間欄には、指定された学習課題に要する標準的な時間を記載してあります。日々の自学自習時間全体としては、各授業に応じた時間（例えば2単位科目の場合、予習2時間・復習2時間／週）を取るよう努めてください。詳しくは教員の指導に従って下さい。