|
専門教育課程 メディア情報学科
| 授業科目区分 |
科目名 |
単位数 |
科目コード |
開講時期 |
履修方法 |
専門教育課程
専門科目
専門 |
データベース
Database System
|
2 |
F021-01 |
2024年度
５期（前学期）
|
修学規程第4条を参照 |
| 授業科目の学習・教育目標 |
| キーワード |
学習・教育目標 |
| 1.リレーショナルデータベース
2.E-R図
3.正規化
4.SQL
|
データベースは、データ間の整合性を保証しながら、複数の応用プログラム間でデータを更
新・共有・再利用するためのシステムである。この授業では、リレーショナルデータベース
の基礎理論、データベース設計、データベース言語SQL、データベースの運用について、実
際のデータベースシステムを使いながら学ぶ。 |
| 授業の概要および学習上の助言 |
| データベースを使うためには、①データベースの定義操作言語ＳＱＬを使用できる、②正規形や主キー・外部キーなどの概
念を理解してデータの整合性を保証できる、③トランザクションを使ってデータベースアプリケーションシステムの設計がで
きる、の３つの能力が不可欠である。授業では、主に①と②を中心に授業を展開していくが、後半には③についても学習をす
る。
ＳＱＬはデータベースの設計・利用・保守のあらゆる要素を含む言語であり、使い慣れることが重要である。このため、デ
ータベースサーバーと各自のパソコンを使って、データベース設計、管理、操作の知識と技能を修得する。 |
| 教科書および参考書・リザーブドブック |
| 教科書：指定なし
参考書：指定なし
ﾘｻﾞｰﾌﾞﾄﾞﾌﾞｯｸ：指定なし |
| 履修に必要な予備知識や技能 |
| 本科目は、ITシステム基礎、サーバ管理入門など、コンピュータに関する基礎的な知識を習得済みであることを前提としてい
ます。 |
| 学生が達成すべき行動目標 |
| No. |
学科教育目標
（記号表記） |
|
| ① |
I,H |
データベースとは何かを理解する。 |
| ② |
A,B,I |
リレーショナルデータベースとは何かが分かる。 |
| ③ |
H,N |
E-R図が描ける。 |
| ④ |
D,E,G |
第３正規化ができる。 |
| ⑤ |
C,F,M |
SQLのSELECT文を使うことができる。 |
| ⑥ |
J,K,L |
データベースの設計ができる。 |
| 達成度評価 |
|
|
評価方法 |
| 総合評価割合 |
40 |
30 |
30 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
| 指標と評価割合 |
総合評価割合 |
40 |
30 |
30 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
| 総合力指標 |
30 |
20 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
50 |
| 10 |
10 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
30 |
| 0 |
0 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
| 0 |
0 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
| 0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 評価の要点 |
| 評価方法 |
行動目標 |
評価の実施方法と注意点 |
| 試験 |
① |
レ |
講義や実習演習で学んだことを達成度確認試験により確認する。 |
| ② |
レ |
| ③ |
レ |
| ④ |
レ |
| ⑤ |
レ |
| ⑥ |
レ |
クイズ
小テスト |
① |
レ |
講義や実習演習で学んだことを中間試験により確認する。 |
| ② |
レ |
| ③ |
レ |
| ④ |
レ |
| ⑤ |
レ |
| ⑥ |
レ |
| レポート |
① |
レ |
データベース設計課題についてレポート提出を行う。 |
| ② |
レ |
| ③ |
レ |
| ④ |
レ |
| ⑤ |
レ |
| ⑥ |
レ |
成果発表
(口頭・実技) |
① |
|
|
| ② |
|
| ③ |
|
| ④ |
|
| ⑤ |
|
| ⑥ |
|
| 作品 |
① |
|
|
| ② |
|
| ③ |
|
| ④ |
|
| ⑤ |
|
| ⑥ |
|
| ポートフォリオ |
① |
|
|
| ② |
|
| ③ |
|
| ④ |
|
| ⑤ |
|
| ⑥ |
|
| その他 |
① |
|
|
| ② |
|
| ③ |
|
| ④ |
|
| ⑤ |
|
| ⑥ |
|
| 具体的な達成の目安 |
| 理想的な達成レベルの目安 |
標準的な達成レベルの目安 |
| 行動目標を９０％以上達成すること。 |
行動目標を少なくとも６０％達成すること。 |
| 授業明細 |
| 回数 |
学習内容 |
授業の運営方法 |
学習課題 予習・復習 |
時間：分※ |
| 1 |
シラバスの説明
データベースとは |
講義と総合力演習
自己点検
振り返り |
復習:データベースの概要
予習:リレーショナルデータベー
ス・ER図 |
60 |
| 2 |
リレーショナルデータベースの基礎
ER図 |
講義と総合力演習
自己点検
振り返り |
復習:リレーショナルデータベー
ス・ER図
予習:第１、第２正規化 |
60 |
| 3 |
正規化（１）
第１、第２正規化 |
講義と総合力演習
自己点検
振り返り |
復習:第１、第２正規化
予習:第３正規化 |
60 |
| 4 |
正規化（２）
第３正規化 |
講義と総合力演習
自己点検
振り返り |
復習:第３正規化
予習:MySQL（データベースの作成
、削除、レコードの挿入） |
60 |
| 5 |
SQLの基礎（１）
データベースの作成、削除、レコードの挿入 |
講義と総合力演習
自己点検
振り返り |
復習:MySQL（データベースの作成
、削除、レコードの挿入）
予習：MySQL（データの問い合わ
せ） |
60 |
| 6 |
SQLの基礎(2)
データの問い合わせ |
講義と総合力演習
自己点検
振り返り |
復習:MySQL（データの問い合わせ
）
予習:MySQL（テーブルの等結合） |
60
|
| 7 |
SQLの基礎(3)
テーブルの等結合 |
講義と総合力演習
自己点検
振り返り |
復習:テストに備え、これまでの
内容を一通り復習する |
60 |
| 8 |
小テスト（中間試験） |
筆記試験 |
予習:MySQL（副問い合わせ、内部
結合、外部結合、和） |
60 |
| 9 |
SQLの基礎(4)
副問い合わせ、内部結合、外部結合、和 |
講義と総合力演習
自己点検
振り返り |
復習:MySQL（副問い合わせ、内部
結合、外部結合、和）
予習:トランザクション、権限設
定 |
60 |
| 10 |
トランザクション、権限設定、Webアプリケーション
個人課題：既存のシステムの調査 |
講義と総合力演習
自己点検
振り返り |
復習:トランザクション、権限設
定
予習:課題について調査を進める |
60 |
| 11 |
課題：画面遷移図の作成 |
総合力演習
自己点検
振り返り |
復習・予習：課題についての活動
を行う。 |
60 |
| 12 |
課題：ER図の作成 |
総合力演習
自己点検
振り返り |
復習・予習：課題についての活動
を行う。 |
60 |
| 13 |
課題：データベースの作成 |
総合力演習
自己点検
振り返り |
復習・予習：課題についての活動
を行う。 |
120 |
| 14 |
達成度確認試験 |
筆記試験
自己点検
振り返り |
復習：試験から今までの学習内容
を一通り振り返る |
30 |
| 15 |
授業のまとめ |
講評
自己点検
振り返り
アンケート |
|
|
|
一般に、授業あるいは課外での学習では：「知識などを取り込む」→「知識などをいろいろな角度から、場合によってはチーム活動として、考え、推論し、創造する」→「修得した内容を表現、発表、伝達する」→「総合的に評価を受ける、ＧｏｏｄＷｏｒｋ！」：のようなプロセス（一部あるいは全体）を繰り返し行いながら、応用力のある知識やスキルを身につけていくことが重要です。このような学習プロセスを大事に行動してください。
※学習課題の時間欄には、指定された学習課題に要する標準的な時間を記載してあります。日々の自学自習時間全体としては、各授業に応じた時間（例えば2単位科目の場合、予習2時間・復習2時間／週）を取るよう努めてください。詳しくは教員の指導に従って下さい。