| 1回 |
ガイダンス
配布するシラバスをもとに科目の概要や学習目標、
行動目標を理解する。
授業時の注意事項と心構えを確認する。
統計学の基礎
本科目を受講することの意義を考え、確率と統計の
違いについて理解する。 |
講義と質疑
演習（１）
自己点検授業（１） |
予習：１年次の確率統計関連授業
の教科書から「変数」を１０種類
調べ、まとめる。
復習：授業内容の確認と演習問題
３の解きなおしておくこと。 |
60
30 |
| 2回 |
統計学の基礎
「測る」とは何か？測ることについて考えることに
より、より深く統計のもつ意義について議論する。よ
く考えて「測る」ことが重要であることについて学ぶ
。 |
講義と質疑
演習（２）
自己点検授業（２） |
予習：統計ソフト「Ｒ」の基本操
作について調べ、ノートにまとめ
ておくこと。
インストールできなかった場合は
、次回授業開始前までに対応する
ので連絡すること。
第３回目に授業時までに使用でき
るようにしておくこと。
復習：演習（２）を解き直し、内
容を理解する。 |
60
30 |
| 3回 |
統計ソフト「Ｒ」の基本操作
「Ｒ」の基本操作を簡単な計算式を使い学び、統計
ソフトを意のままに利用できるようにする。 |
講義と質疑
演習（３）
自己点検授業（３） |
予習：授業開始前までに「R」の
インストールを完了させておくこ
と。
（できれば全てのパッケージのイ
ンストールも完了させておくこと
。）
復習：補足資料をダウンロードし
、Rを使って簡単な四則演算、統
計処理が行えるようにしておくこ
と。 |
60
30 |
| 4回 |
統計ソフト「Ｒ」の基本操作２
ファイルの読み込みと書き出し、各種グラフの作成
方法を学び、Ｒでの変数の扱い方を理解する。 |
講義と質疑
演習（４）
自己点検授業（４） |
予習：記述統計についてまとめる
。
復習：演習（４）を解き直し、内
容を理解する。 |
60
30 |
| 5回 |
記述統計
記述統計として代表地について学ぶ。「Ｒ」での統
計計算について演習を行う。 |
講義と質疑
演習（５）
自己点検授業（５）
レポート（１） |
予習：身の回りにある確率的事象
を調べ、その分布をまとめる。
復習：演習（５）を解き直し、内
容を理解する。
宿題：レポート（１） |
60
30 |
| 6回 |
確率と統計
確率と統計の関係について学ぶ。「Ｒ」による確率
計算の演習を行う。 |
講義と質疑応答
演習（６）
自己点検授業（６） |
予習：正規分布についてまとめて
おくこと。
復習：演習（６）を解き直し、内
容を理解する。 |
60
30 |
| 7回 |
推測統計
母集団からの標本抽出について学ぶ。「Ｒ」による
正規分布の演習を行う。 |
講義と質疑
演習（７）
自己点検授業（７） |
予習：二項分布、二項定理につい
てまとめておくこと。
復習：演習（７）を解き直し、内
容を理解する。 |
60
30 |
| 8回 |
二項分布
二項分布について学ぶ。「Ｒ」による二項分布の演
習を行う。 |
小テスト
演習（８）
自己点検授業（８） |
予習：
復習：演習（８）を解き直し、内
容を理解する。 |
120
60 |
| 9回 |
検定と推定
検定と推定の考え方を学び、検定について理解する
（信頼度と信頼区間、帰無仮説と対立仮説）。 |
講義と質疑
演習（９）
自己点検授業（９） |
予習：帰無仮説についてまとめて
おくこと。
復習：演習（９）を解き直し、内
容を理解する。 |
60
30 |
| 10回 |
検定と推定
1標本での検定と推定（正規分布の分散に関する検
定と推定）の考え方を学び、理解する。 |
講義と質疑
演習（１０）
自己点検授業（１０）
レポート（２） |
予習：1標本での検定と推定（正
規分布の分散に関する検定と推定
）について調べておくこと。
復習：演習（１０）を解き直し、
内容を理解する。
宿題：レポート（２） |
60
30
60 |
| 11回 |
検定と推定
1標本での検定と推定（離散型分布に関する検定と
推定）について学び、理解する。 |
講義と質疑
演習（１１）
自己点検授業（１１） |
予習：1標本での検定と推定（正
規分布の平均に関する検定と推定
）について調べておくこと。
復習：演習（１１）を解き直し、
内容を理解する。 |
60
30 |
| 12回 |
Ｒによるプログラミング入門
データ型、関数の作成を行う。 |
講義と質疑応答
演習（１２）
自己点検授業（１２） |
予習：Ｒの基本操作について復習
を行っておく。
復習：演習（１１）を解き直し、
内容を理解する |
60
30 |
| 13回 |
Ｒによる生物情報解析（１）
Bioconductor による生物配列解析を行う。 |
講義と質疑
演習（１３）
自己点検授業（１３）
レポート（３） |
予習：指定の資料を読んでおく。
復習：演習（１３）を解き直し、
内容を理解する
宿題：レポート（３） |
60
30
60 |
| 14回 |
Ｒによる生物情報解析（２）
Bioconductor による生物配列解析を行う。 |
講義と質疑
演習（１４）
自己点検授業（１４）
レポート（４） |
予習：指定の資料を読んでおく。
復習：演習（１４）を解き直し、
内容を理解する
宿題:レポート（４） |
60
30
60 |
| 15回 |
達成度確認試験
これまでの学習内容の理解度を確認するための試験
を行い、各自の達成度の確認を行う。 |
達成度認定試験の実施
達成度認定試験の解説
授業の総括
自己点検授業（１５） |
予習：これまでの学習内容の復習
復習：各自答え合わせをし、解け
なかった問題を解き直し、学習内
容を理解する。 |
180
30 |
一般に、授業あるいは課外での学習では：「知識などを取り込む」→「知識などをいろいろな角度から、場合によってはチーム活動として、考え、推論し、創造する」→「修得した内容を表現、発表、伝達する」→「総合的に評価を受ける、ＧｏｏｄＷｏｒｋ！」：のようなプロセス（一部あるいは全体）を繰り返し行いながら、応用力のある知識やスキルを身につけていくことが重要です。このような学習プロセスを大事に行動してください。
※学習課題の時間欄には、指定された学習課題に要する標準的な時間を記載してあります。日々の自学自習時間全体としては、各授業に応じた時間（例えば2単位科目の場合、予習2時間・復習2時間／週）を取るよう努めてください。詳しくは教員の指導に従って下さい。