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授業科目区分	科目名	単位数	科目コード	開講時期	履修方法
（全課程からの提供）リベラルアーツ系科目文理横断	技術者のためのコミュニケーション Communications for Engineer	2	G027-01	2024年度２期（後学期）３期（前学期）	修学規程第4条を参照

担当教員名

＊印は、実務経験のある教員を示しています。

授業科目の学習・教育目標

キーワード

学習・教育目標

1.傾聴 2.質問技法 3.クリティカル・シンキング 4.信頼関係 5.コンセンサス

技術者が仕事を進めるためには、専門分野の知識だけではなく、自分の考えていることを論理的にまとめ、明確に文章や口頭で他人に伝える力が必要である。同時に相手の言っている内容を正しく聴き、理解する力も求められる。さらに、チームを組んで仕事をすることが多いため、チーム内で信頼関係を築き、相乗効果を生むようなコミュニケーションを図る力も必要とされている。これらのスキルを講義と演習を通して体得する。

授業の概要および学習上の助言

本科目では、技術者が身につけるべきコミュニケーション技術として以下の項目を取り上げる。１．コミュニケーションの基本２．聴く技術３．質問技法４．クリティカル・シンキング（論理的に考える・思考を整理する・論理的に伝える）５．チームにおけるコミュニケーションこれらの各項目について、基本概念、用語、および理論について説明する。さらにそれぞれの項目において、理解を深めるために具体的なトピックを挙げながら講義する。また知識として理解するだけではなく、実践できるようになるために、授業時間内にグループ演習、個人演習などを実施する。評価については、各項目に関する講義の内容と基本的事項の理解を確認するために、試験、レポート、成果発表を課す。

教科書および参考書・リザーブドブック
教科書：指定なし参考書：指定なしﾘｻﾞｰﾌﾞﾄﾞﾌﾞｯｸ：指定なし

履修に必要な予備知識や技能
1. 毎回の授業への出席が非常に重要である。グループ演習も多いため、欠席、遅刻を厳禁とする。 2．学んだ項目は授業の中だけではなく、日常生活でも意識して活用することで身につくので、復習をしっかり行い、実践すること。

学生が達成すべき行動目標
No.	学科教育目標（記号表記）
①	A,B	コミュニケーションの基本である傾聴の技術について、文章で説明することができる。
②	A,B	相手の話を正しく理解するために効果的な質問技法について、文章で説明することができる。
③	A,B	物事を論理的に考え、整理し、わかりやすく伝える方法について、文章で説明することができる。
④	A,B	チームにおけるコミュニケーションで大切な考え方や行動について、文章で説明することができる。
⑤	A	本科目における学生が達成すべき行動目標を自己評価できる。
⑥

達成度評価
				評価方法
				試験	クイズ小テスト	レポート	成果発表 (口頭・実技)	作品	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	40	0	30	25	0	5	0	100
指標と評価割合	総合評価割合		40	0	30	25	0	5	0	100
	総合力指標	知識を取り込む力	20	0	10	0	0	0	0	30
		思考・推論・創造する力	20	0	10	0	0	0	0	30
		コラボレーションとリーダーシップ	0	0	0	10	0	0	0	10
		発表・表現・伝達する力	0	0	10	10	0	0	0	20
		学習に取組む姿勢・意欲	0	0	0	5	0	5	0	10

※総合力指標で示す数値内訳、授業運営上のおおよその目安を示したものです。

評価の要点
評価方法	行動目標		評価の実施方法と注意点
試験	①	レ	1.中間振り返り試験：第1回目から第6回目で学習した内容から出題される（15点） 2.達成度確認試験：第1回目から第12回目で学習した内容から出題される（25点）
	②	レ
	③	レ
	④	レ
	⑤
	⑥
クイズ小テスト	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
レポート	①	レ	まとめレポートの提出（30点）・第1回目から第12回目で学習した内容を踏まえて、自分自身のコミュニケーションを見直し、　長所および今後改善すべき課題とその改善案を記述する。
	②	レ
	③	レ
	④	レ
	⑤
	⑥
成果発表 (口頭・実技)	①	レ	１．クリティカルシンキング実践演習（1）〜（3）で指定されたテーマに基づき、発表用資料をまとめる（20点）　２．クリティカルシンキング実践演習全体の振り返りを行う（5点）
	②	レ
	③	レ
	④	レ
	⑤
	⑥
作品	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
ポートフォリオ	①	レ	学生が達成すべき行動目標①〜④についての自己評価と、その理由をポートフォリオ内に記述し、期限内に提出する。（5点）
	②	レ
	③	レ
	④	レ
	⑤	レ
	⑥
その他	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥

具体的な達成の目安

理想的な達成レベルの目安

標準的な達成レベルの目安

１．コミュニケーションにおける傾聴の重要性を理解し、具体的な実践方法について説明できる。２．相手の話を理解するために効果的な質問技法を理解し、文章で適切に説明できる。３．論理的に考え、整理し、わかりやすく伝える方法を理解し、文章で適切に説明でき、実際に活用できる。４．チーム活動において、他のメンバーと協力し、コンセンサスを得るためのポイントを理解し、文章で適切に説明できる。

１．傾聴とは何か、さらにコミュニケーションにおける傾聴の重要性について説明できる。２．代表的な質問技法を理解し、文章で概ね説明できる。３．論理的に考え、整理し、わかりやすく伝える方法を理解し、文章で概ね説明できる。４．チーム活動において、他のメンバーと協力し、コンセンサスを得るためのポイントを理解し、文章で概ね説明できる。

ＣＬＩＰ学習プロセスについて
一般に、授業あるいは課外での学習では：「知識などを取り込む」→「知識などをいろいろな角度から、場合によってはチーム活動として、考え、推論し、創造する」→「修得した内容を表現、発表、伝達する」→「総合的に評価を受ける、ＧｏｏｄＷｏｒｋ！」：のようなプロセス（一部あるいは全体）を繰り返し行いながら、応用力のある知識やスキルを身につけていくことが重要です。このような学習プロセスを大事に行動してください。
※学習課題の時間欄には、指定された学習課題に要する標準的な時間を記載してあります。日々の自学自習時間全体としては、各授業に応じた時間（例えば2単位科目の場合、予習2時間・復習2時間／週）を取るよう努めてください。詳しくは教員の指導に従って下さい。

授業明細
回数	学習内容	授業の運営方法	学習課題予習・復習	時間：分※
１回	●科目ガイダンス・学習支援計画書の説明・レポートの提出およびグループ発表実施要領に　関する説明 ●コミュニケーションとは　・基本的な考え方を理解する ●自分の今までのコミュニケーションについて　振り返る（グループ討議）	講義と質疑応答グループ討議	【復習】・「学習支援計画書」の内容を　再確認する。	30
２回	●傾聴・「傾聴」の重要性を理解する・「傾聴」の実践方法を考える	講義と質疑応答演習	【復習】・自分自身が「傾聴」を実践する　具体的な方法を考え、授業や　日常生活で実践する	60
３回	●質問技法・質問のタイプを理解する・いろいろなタイプの質問の効果的な使用方法を　考える ●第１回〜第３回の授業の振り返り	講義と質疑応答演習振り返り授業	【復習】・授業で得た知識を確認し、授業　や日常生活でいろいろなタイプ　の質問を活用する	60
４回	●クリティカル・シンキング（1）　・論理的に考える	講義と質疑応答演習	【復習】・授業で得た知識を確認し、　授業や日常生活で論理的に　考えるための思考法を実践　する。	60
５回	●クリティカル・シンキング（2）　・思考を整理する	講義と質疑応答演習	【復習】・授業で得た知識を確認し、授業　や日常生活で自分の考えを整理　する手法を実践する	60
６回	●クリティカル・シンキング（3）　・論理的に伝える ●第1回〜第６回の授業の振り返り	講義と質疑応答演習振り返り授業	【復習】・授業で得た知識を確認し、授業　や日常生活で論理的に話す、　論理的な文章を書く手法を実践　する	60
７回	●中間振り返り試験の実施 ●クリティカルシンキング実践演習(1) 　・授業内で提示されたテーマについて、　　クリティカル・シンキングの手法を　　活用して検討する	試験演習	【予習】・第１回目から第6回目の授業の　内容を確認しておく【復習】・試験内容でわからなかった箇所　を中心に再確認する・授業内で実施した演習を振り　返り、使用した手法について　確認しておく・自分の身近なテーマについて、　適切な手法を使って考えてみる	90 60
８回	●クリティカルシンキング実践演習（2）・クリティカルシンキング実践演習（1）の続き ●中間振り返り試験結果の自己点検	演習自己点検	【復習】・授業内で実施した演習を振り　返り、使用した手法について　確認しておく	60
９回	●クリティカルシンキング実践演習(3) ・クリティカルシンキング実践演習(1),(2)で検討した結果を論理的で　わかりやすい資料にまとめる	演習	【復習】・授業内で実施した手法に　ついて確認し、レポート作成　などで実践してみる【課題】・発表資料を完成させる	60 60
１０回	●チームにおけるコミュニケーション（1）　・協力する	講義と質疑応答演習	【復習】・授業で得た知識を確認し、授業　や日常生活の中で、他人と協力　する経験を重ねる	60
１１回	●チームにおけるコミュニケーション（2）　・説得する	講義と質疑応答演習	【復習】・授業で得た知識を確認し、他の授業におけるグループ討議においても説得する経験をする	60
１２回	●チームにおけるコミュニケーション（3）　・コンセンサス ●まとめレポートの作成要領の説明	講義と質疑応答演習	【復習】・授業で得た知識を確認し、他の授業におけるグループ討議においてもコンセンサスが取れた状態を経験する	60
１３回	●まとめレポートの作成	演習	【課題】・まとめレポートを完成させる	60
１４回	●第１回〜第12回の授業内容の振り返り ●達成度確認試験の実施 ●自己評価レポート（ポートフォリオ）の提出	振り返り授業質疑応答試験	【予習】・第１回目から第12回目の授業の　内容を確認しておく・自己評価レポート（ポートフォ　リオ）を入力する【復習】・試験内容でわからなかった箇所を中心に再確認する	90 60
１５回	●自己点検授業　・各課題の評価および試験結果の確認　 ●授業内容全体に関する振り返り＆　質疑応答 ●授業アンケート実施	振り返り授業質疑応答自己点検アンケート	【復習】・学習内容全般について確認する	60