| １ |
ガイダンス（授業の概要、理科教育における地学実験
の意義、安全教育） |
講義 |
予習：地学実験を安全に行うため
に必要な事項についてまとめてお
く。
復習：講義内容について、確実に
理解し、レポートを作成する。 |
30
60 |
| ２ |
野外実習I 地層と鉱物の観察－地層の観察－ |
実習・実験 |
予習：地層の観察方法について調
べる。
復習：地層の観察結果についてレ
ポートを作成する。 |
30
90 |
| ３ |
野外実習II 地層と鉱物の観察－鉱物の観察－ |
実習・実験 |
予習：鉱物の観察方法について調
べる。
復習：鉱物の観察結果についてレ
ポートを作成する。 |
30
90 |
| ４ |
野外実習III 地層と鉱物の観察－鉱物の探索と採取
－
自己点検授業 |
実習・実験
自己点検授業（野外実習を終
えて気づいたことをまとめる
） |
予習：鉱物の探索・採取方法につ
いて調べる。
復習：鉱物の探索結果についてレ
ポートを作成する。 |
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90 |
| ５ |
走査型電子顕微鏡（SEM）による鉱物の観察、蛍光X線
分析（XRF）およびX線回折法（XRD）による鉱物の同
定－観察・測定用試料の作成－ |
実習・実験 |
予習：鉱物の種類や特徴について
調べる。
復習：観察・測定用試料の作製方
法についてまとめる。 |
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90 |
| ６ |
走査型電子顕微鏡（SEM）による鉱物の観察、蛍光X線
分析（XRF）およびX線回折法（XRD）による鉱物の同
定 |
実験 |
予習：SEM, XRD, XRFの原理と特
徴について調べる。
復習：採取してきた鉱物の同定に
ついて、レポートを作成する。 |
30
90 |
| ７ |
鉱物の硬度－鉱物の硬度とは－ |
講義・演習 |
予習：鉱物の硬度について調べる
。
復習：講義内容について、内容を
確実に理解し、レポートを作成す
る。 |
30
60 |
| ８ |
鉱物の硬度－硬度測定－
自己点検授業 |
実験
自己点検授業（採取した鉱物
の特徴をまとめる） |
予習：鉱物の硬度の測定方法につ
いて調べる。
復習：鉱物の硬度測定の結果につ
いてレポートを作成する。 |
30
90 |
| ９ |
気体（大気）と湿度－大気と湿度の関係－ |
講義・演習 |
予習：大気と湿度について調べる
。
復習：大気と湿度の関係について
まとめ、レポートを作成する。 |
30
60 |
| １０ |
気体（大気）と湿度－飽和水蒸気圧－ |
実験 |
予習：蒸気圧について調べる。
復習：飽和水上気圧の実験結果に
ついてまとめて、レポートを作成
する。 |
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90 |
| １１ |
天気図の作成－天気図の基礎－ |
講義・演習 |
予習：天気図について調べる。
復習：講義内容について、内容を
確実に理解し、レポートを作成す
る。 |
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60 |
| １２ |
天気図の作成－天気図の作成－ |
実験 |
予習：天気図について復習する。
復習：天気図を作成し、天気図に
関するレポートを作成する。 |
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60 |
| １３ |
水質分析－水質分析における前処理－ |
実験 |
予習：水質分析における前処理に
ついて調べる。
復習：水質分析における前処理実
験の結果についてレポートを作成
する。 |
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90 |
| １４ |
水質分析－水質分析－ |
実験 |
予習：水質分析の意義と分析法に
ついて調べる。
復習：水質分析の実験結果につい
てレポートを作成する。 |
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| １５ |
振り返り授業（地学実験の必要性と安全教育）
自己点検授業 |
講評
成績発表 |
実験内容について確認し、理科教
育における地学実験の必要性を再
度認識する。 |
90 |
一般に、授業あるいは課外での学習では：「知識などを取り込む」→「知識などをいろいろな角度から、場合によってはチーム活動として、考え、推論し、創造する」→「修得した内容を表現、発表、伝達する」→「総合的に評価を受ける、ＧｏｏｄＷｏｒｋ！」：のようなプロセス（一部あるいは全体）を繰り返し行いながら、応用力のある知識やスキルを身につけていくことが重要です。このような学習プロセスを大事に行動してください。
※学習課題の時間欄には、指定された学習課題に要する標準的な時間を記載してあります。日々の自学自習時間全体としては、各授業に応じた時間（例えば2単位科目の場合、予習2時間・復習2時間／週）を取るよう努めてください。詳しくは教員の指導に従って下さい。