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専門教育課程 航空システム工学科
| 授業科目区分 |
科目名 |
単位数 |
科目コード |
開講時期 |
履修方法 |
専門教育課程
専門プロジェクト科目
専門プロジェクト |
プロジェクトデザインⅢ(赤坂剛史研究室)
Design Project III(Akasaka Takeshi)
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8 |
E922-08 |
2024年度
通年
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修学規程第4条を参照 |
| 授業科目の学習・教育目標 |
| キーワード |
学習・教育目標 |
| 1.航空工学
2.飛行力学・制御
3.回転翼航空機
4.ドローン
5.地域連携
|
これまでに学習した航空工学等の基礎や航空機等の輸送機械の設計・製造技術をベースとし
て、具体的な航空機設計や航空工学理論を主体とした応用、航空機等の輸送機械に関連する
実現象の評価等、実現可能なものを設計・製作・提案することのできる基礎能力を養う。ま
た、社会（特に地域社会）との連携の重要性について学習する。 |
| 授業の概要および学習上の助言 |
| 航空システム工学科では、航空工学等の輸送機械の素養と機械設計・製作技術を用いて航空機等の輸送機械の開発をサポート
できるエンジニアを育成することを目標としている。プロジェクトデザインⅢは、カリキュラムの最終段階における集大成の
科目であり、学科の教育目標実現のために、具体的な航空機等の輸送機械の設計、航空工学理論を主体とした応用、航空機等
の輸送機械に関連する実現象の評価等を行い、設計・解析能力を養うとともに、得られた結果を工学的に判断する能力を養う
。
具体的なプロジェクトテーマは教員と議論を行って定め、その内容にしたがって問題発見・解決を行っていくが、そのテーマ
は大きく分類すると次のような内容になる。
(1) コンパウンドヘリコプタやプロペラなどの回転翼をテーマとした研究
(2) ドローンやeVTOLなどの自律飛行研究および応用技術の検証
(3) 空中風力発電をテーマとした研究
(4) パラシュートやパラグライダなどの可撓翼をテーマとした研究
(5) 新しい航空機の提案を行い、設計・製作および実証と評価
また、配布する学習支援計画書を基に、科目の学習目標と概要、行動目標を理解する。特に、この科目が航空システム工学科
の教育目標のどの部分を担っているか、具体的な達成レベルの目安を理解する。 |
| 教科書および参考書・リザーブドブック |
| 教科書：指定なし
参考書：指定なし
ﾘｻﾞｰﾌﾞﾄﾞﾌﾞｯｸ：指定なし |
| 履修に必要な予備知識や技能 |
| プロジェクトデザインⅢは、航空システム工学科等における1期〜6期の講義・実験・演習を基礎として行われるので、必要に
応じて、適宜、それらの復習をすること。 |
| 学生が達成すべき行動目標 |
| No. |
学科教育目標
（記号表記） |
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| ① |
A,B,D-O |
プロジェクトテーマを定め、工学設計過程に基づいて行動できる。 |
| ② |
A,B,D-O |
創出した成果を文書としてまとめ、発表でき、内容について議論できる。 |
| ③ |
A,B,D-O |
設計・製図・ものづくり(製作)・シミュレーションなどができる。 |
| ④ |
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| ⑤ |
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|
| ⑥ |
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| 達成度評価 |
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評価方法 |
| 総合評価割合 |
0 |
0 |
50 |
35 |
0 |
5 |
10 |
100 |
| 指標と評価割合 |
総合評価割合 |
0 |
0 |
50 |
35 |
0 |
5 |
10 |
100 |
| 総合力指標 |
0 |
0 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
| 0 |
0 |
30 |
0 |
0 |
0 |
0 |
30 |
| 0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
5 |
| 0 |
0 |
10 |
35 |
0 |
0 |
0 |
45 |
| 0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
5 |
10 |
| 評価の要点 |
| 評価方法 |
行動目標 |
評価の実施方法と注意点 |
| 試験 |
① |
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|
| ② |
|
| ③ |
|
| ④ |
|
| ⑤ |
|
| ⑥ |
|
クイズ
小テスト |
① |
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|
| ② |
|
| ③ |
|
| ④ |
|
| ⑤ |
|
| ⑥ |
|
| レポート |
① |
レ |
前学期、後学期に提出された中間報告書と後学期の最終報告書（プロジェクトレポート）の内容を評価す
る。 |
| ② |
レ |
| ③ |
レ |
| ④ |
|
| ⑤ |
|
| ⑥ |
|
成果発表
(口頭・実技) |
① |
レ |
前学期末に行われる中間報告会でのプレゼンテーション結果と、後学期のプロジェクトデザインⅢ公開発
表審査会での発表内容と質疑応答内容を合わせて評価する。なお、このプロジェクトデザインⅢ公開発表
審査会における発表はプロジェクトデザインⅢ単位認定の必須事項である。 |
| ② |
レ |
| ③ |
レ |
| ④ |
|
| ⑤ |
|
| ⑥ |
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| 作品 |
① |
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|
| ② |
|
| ③ |
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| ④ |
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| ⑤ |
|
| ⑥ |
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| ポートフォリオ |
① |
レ |
Webを使って行われる週報の結果で評価する。 |
| ② |
レ |
| ③ |
レ |
| ④ |
|
| ⑤ |
|
| ⑥ |
|
| その他 |
① |
レ |
日頃の研究室における活動の積極性及び貢献度について評価する。 |
| ② |
レ |
| ③ |
レ |
| ④ |
|
| ⑤ |
|
| ⑥ |
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| 具体的な達成の目安 |
| 理想的な達成レベルの目安 |
標準的な達成レベルの目安 |
| ①プロジェクトテーマの目的と推進プロセスを正確に理解し、
目的に適応した年間目標が達成できる．
②プロジェクト遂行上の中間成果を中間報告書としてまとめ，
その内容を発表・議論できる。最終成果をプロジェクトレポー
トとしてまとめ、公開発表審査会で発表・議論することができ
る。この最終成果を各専門領域に合致した学会等に公表し外部
評価を受けることができる。
③必要に応じて自らの手で設計・製作でき、しかも製作物の性
能を評価できる。 |
①プロジェクトテーマの目的と推進プロセスを正確に理解し、
目的に適応した年間目標が達成できる。
②プロジェクト遂行上の中間成果を中間報告書としてまとめ、
その内容を発表できる。最終成果をプロジェクトレポートとし
てまとめ，公開発表審査会で発表することができる。
③協力を仰ぎながら、設計・製作・製作物の性能を評価できる
。 |
| 授業明細 |
| 回数 |
学習内容 |
授業の運営方法 |
学習課題 予習・復習 |
時間：分※ |
| 1年間 |
プロジェクトテーマの決定から成果発表・報告書作成
までの内容を学ぶ。 |
ゼミ、勉強会 |
学術論文や技術報告などの文献調
査。空気力学・飛行力学・飛行制
御の知識の習得。解析ソフトウェ
アを活用する技能修得。 |
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一般に、授業あるいは課外での学習では：「知識などを取り込む」→「知識などをいろいろな角度から、場合によってはチーム活動として、考え、推論し、創造する」→「修得した内容を表現、発表、伝達する」→「総合的に評価を受ける、ＧｏｏｄＷｏｒｋ！」：のようなプロセス（一部あるいは全体）を繰り返し行いながら、応用力のある知識やスキルを身につけていくことが重要です。このような学習プロセスを大事に行動してください。
※学習課題の時間欄には、指定された学習課題に要する標準的な時間を記載してあります。日々の自学自習時間全体としては、各授業に応じた時間（例えば2単位科目の場合、予習2時間・復習2時間／週）を取るよう努めてください。詳しくは教員の指導に従って下さい。