金沢工業大学　学習支援計画書　C208-01
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専門教育課程　ロボティクス学科
授業科目区分 科目名 単位数 科目コード 開講時期 履修方法
専門教育課程
専門科目
専門
電気回路Ⅰ（再履修クラス）
Electric Circuit I
 2 C208-01 2026年度
３期（前学期） 		修学規程第4条を参照
担当教員名
＊印は、実務経験のある教員を示しています。
授業科目の学習・教育目標
キーワード 学習・教育目標
1.電気回路 2.回路方程式 3.過渡現象 ロボティクスは情報工学、電気電子工学、機械工学の複合領域であり、この分野の技術者に は電気電子工学に関する知識が不可欠である。本科目では、電気電子工学の基礎として、電 気回路上の種々の現象を数式によって表現し、分析する能力を修得する。
授業の概要および学習上の助言
　授業は、講義（質疑応答を含む）、演習、小テストおよびレポート課題を適宜組み合わせて進める。 　本科目で取り扱う中心的な内容は以下である。 １．電気回路の基礎概念 ２．直流電源と抵抗から構成される回路に対する、電圧と電流間で成立する数式表現と、電圧や電流および電力などの計算 ３．直流電源と抵抗、キャパシタ、インダクタから構成される回路に対する、過渡現象の微分方程式による表現 　授業は、授業明細表に沿って行うが、理解度に応じて予定を変更することがある。 　本科目においては、復習が特に重要となる。毎回の授業後に復習を行い、知識を定着させ、使いこなせるようになることを 期待する。 　また、オフィスアワーなどを積極的に利用し、出題されたレポートは完答して必ず提出すること。
教科書および参考書・リザーブドブック
教科書：電気回路・システム入門[コロナ社] 参考書：指定なし ﾘｻﾞｰﾌﾞﾄﾞﾌﾞｯｸ：指定なし
履修に必要な予備知識や技能
数式に対する基本的な計算能力（整式、分数式などの計算）と、微分に関する基礎知識が要求される。
学生が達成すべき行動目標
No. 学科教育目標
（記号表記）
① K 抵抗の電圧、電流、電力の間の関係を理解し、説明することができる。
② K 直流電源と抵抗から構成される回路に対して、電圧と電流間で成り立つ方程式を立て、電圧や電流などを計算できる。
③ K 直流電源、抵抗、キャパシタ、インダクタから構成される回路の過渡現象を、微分方程式で表現することができる。
④
⑤
⑥
達成度評価
評価方法
試験 クイズ
小テスト		 レポート 成果発表
(口頭・実技)		 作品 ポートフォリオ その他 合計
総合評価割合 40 40 20 0 0 0 0 100
指標と評価割合 総合評価割合 40 40 20 0 0 0 0 100
総合力指標 知識を取り込む力 20 20 5 0 0 0 0 45
思考・推論・創造する力 20 20 10 0 0 0 0 50
コラボレーションと
リーダーシップ		 0 0 0 0 0 0 0 0
発表・表現・伝達する力 0 0 5 0 0 0 0 5
学習に取組む姿勢・意欲 0 0 0 0 0 0 0 0
※総合力指標で示す数値内訳、授業運営上のおおよその目安を示したものです。
評価の要点
評価方法 行動目標 評価の実施方法と注意点
試験 ① レ 総合的に達成度を評価するために、授業明細表に指定した予定で期末試験を行う。なお、授業の進行状況 に応じて予定が変更されることがある。
② レ
③ レ
④
⑤
⑥
クイズ
小テスト		 ① レ 中間における振り返りとして、授業明細表に指定した予定で中間テストを行う。これに加えて、授業内容 の理解度を確認するために不定期に小テストを行う。なお、授業の進行状況に応じて予定が変更されるこ とがある。
② レ
③ レ
④
⑤
⑥
レポート ① レ 授業内容の理解度を深めるために不定期にレポート課題を課す。
② レ
③ レ
④
⑤
⑥
成果発表
(口頭・実技)		 ①
②
③
④
⑤
⑥
作品 ①
②
③
④
⑤
⑥
ポートフォリオ ①
②
③
④
⑤
⑥
その他 ①
②
③
④
⑤
⑥
具体的な達成の目安
理想的な達成レベルの目安 標準的な達成レベルの目安
・抵抗の電圧、電流、電力の間の関係を数式で表現し、その意 味を説明することができる。 ・直流電源と抵抗から構成される種々の回路の電圧と電流の間 の関係を数式で表現し、電圧や電流などを計算することができ る。 ・直流電源、抵抗、キャパシタ、インダクタから構成される回 路の過渡現象を微分方程式で表現することができる。 ・抵抗の電圧、電流、電力に関する簡単な計算ができる。 ・直流電源と抵抗から構成される簡単な回路の電圧と電流の間 の関係を数式で表現し、電圧や電流などを計算することができ る。 ・直流電源、抵抗、キャパシタ、インダクタから構成される簡 単な回路の過渡現象を微分方程式で表現することができる。
ＣＬＩＰ学習プロセスについて
一般に、授業あるいは課外での学習では：「知識などを取り込む」→「知識などをいろいろな角度から、場合によってはチーム活動として、考え、推論し、創造する」→「修得した内容を表現、発表、伝達する」→「総合的に評価を受ける、ＧｏｏｄＷｏｒｋ！」：のようなプロセス（一部あるいは全体）を繰り返し行いながら、応用力のある知識やスキルを身につけていくことが重要です。このような学習プロセスを大事に行動してください。
※学習課題の時間欄には、指定された学習課題に要する標準的な時間を記載してあります。日々の自学自習時間全体としては、各授業に応じた時間（例えば2単位科目の場合、予習2時間・復習2時間／週）を取るよう努めてください。詳しくは教員の指導に従って下さい。
授業明細
回数 学習内容 授業の運営方法 学習課題 予習・復習 時間：分※
１ 科目ガイダンス 電気回路の基礎概念 講義（質疑応答を含む）と演 習 復習：教科書該当範囲の理解 75
２ 抵抗の電圧と電流 講義（質疑応答を含む）と演 習 予習：Web上で配布するPPT資料に 対する該当範囲の一読 復習：教科書該当範囲の理解 15 75
３ キルヒホッフの法則 講義（質疑応答を含む）と演 習 予習：Web上で配布するPPT資料に 対する該当範囲の一読 復習：教科書該当範囲の理解 15 75
４ 電力の計算 講義（質疑応答を含む）と演 習 予習：Web上で配布するPPT資料に 対する該当範囲の一読 復習：教科書該当範囲の理解 15 75
５ 抵抗の直列接続と並列接続 講義（質疑応答を含む）と演 習 予習：Web上で配布するPPT資料に 対する該当範囲の一読 復習：教科書該当範囲の理解 15 75
６ 電源の描き換え 講義（質疑応答を含む）と演 習 予習：Web上で配布するPPT資料に 対する該当範囲の一読 復習：教科書該当範囲の理解 15 75
７ 総合演習 演習 予習：第6回までの学習内容の復 習 復習：演習内容の復習 90 90
８ 総合演習 中間テスト 演習 小テスト 予習：第7回までの学習内容の復 習 180
９ 中間テストの解説 閉路方程式 講義（質疑応答を含む）と演 習 自己点検 復習：中間テストの内容の復習 90
１０ キャパシタとインダクタ 講義（質疑応答を含む）と演 習 予習：Web上で配布するPPT資料に 対する該当範囲の一読 復習：教科書該当範囲の理解 15 75
１１ 過渡現象の方程式 講義（質疑応答を含む）と演 習 予習：Web上で配布するPPT資料に 対する該当範囲の一読 復習：教科書該当範囲の理解 15 75
１２ 回路の重ね合わせ 講義（質疑応答を含む）と演 習 予習：Web上で配布するPPT資料に 対する該当範囲の一読 復習：教科書該当範囲の理解 15 75
１３ 総合演習 演習 予習：第12回までの学習内容の復 習 復習：演習内容の復習 90 90
１４ 総合演習 期末試験 演習 試験 予習：第13回までの学習内容の復 習 180
１５ 期末試験の解説 自己点検 講義（質疑応答を含む） 自己点検 復習：期末試験の内容の復習 90