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対象課程	科目名	単位数	科目コード	開講時期	授業科目区分
博士前期課程（修士課程）	建築計画設計演習 Architectural Design Studio	4	2855-01	2024年度前学期	関係科目

担当教員名
竹内　申一

授業科目の学習・教育目標

キーワード

学習・教育目標

1.知識・技術の総合化 2.技術者の協働作業 3.地域連携と社会への提案 4.機能と意匠 5.建築実務

前半では、具体的な建築プロジェクトの業務に携わることで、ソフトの領域を総合的に考察し施設プログラムを組み立てる方法論を身につけ、さらに具体的な環境計画・建築意匠・空間構成・建築技術へと発展可能なプロポーザル案をまとめる。さらに後半では、建築に関わる様々な知識・技術を応用しながら、具体的な設計作品にまとめる。その成果を公開の場で発表し、建築設計実務の第一線で活躍する建築士から指導・講評を受ける。

授業の概要および学習上の助言

■授業概要当該授業では、外部依頼主（地方自治体など）の要請による建築プロジェクトを行う。数名でチームを組み、前半は社会が求める建築とは何か、外部依頼主から指定された敷地・プログラムをどのように建築化すべきかについて、調査・分析・考察を行う。そのヒントとなる講義を受け、専門教員（建築士を有し、設計実務に関わっている教員）とのエスキースを重ね、外部依頼主との調整を経て、建築企画設計としてまとめる。後半は、建築に関わる様々な問題点とその対応方法・解決策について、具体的事例を交えた内容の講義を受け、チームごとにプロジェクトに応用して実現可能な建築作品にまとめる。作業の基本は、敷地の特徴を活かし、コンセプトを明快に表現し、プログラムを機能的に解き、技術に裏づけられた建築的解答を見出すプロセスを繰り返すことである。グループ内の検討や教員とのエスキースを重ねて完成度を高め、魅力ある建築作品にまとめ、公開の場でその考え方を説明し、建築実務で活躍する学外の建築士から指導・講評を受ける。 ■外部依頼主との打ち合わせ及び中間報告、公開成果発表・講評会等を行い、外部依頼主と綿密なコミュニケーションを図る。 ■学習上の助言建築に関わる様々な知識や技術を積極的に学び、それらを応用あるいは総合化し、より深く建築を考察する姿勢で取り組む。公開審査・講評会の場で、社会に強くアピールできる内容となっているかを常に意識しながら取り組む。 ■単位認定は、１単位換算36時間を基本として、学内での実習実時間の合計が144時間以上を満足しているものに、4単位を認定する。指導者は、建築設計の実務経験が豊富な一級建築士を含む。

教科書および参考書・リザーブドブック
特になし

履修に必要な予備知識や技能

学部で学んだ建築学全般の知識が必要となる。さらに、現代社会が建築に求める諸課題に対する知識が豊富であれば、より取り組みやすい。技能としては、建築の設計図を描き模型を制作する技術が必要である。また、建築をつくる様々なデザイン・ヴォキャブラリーに精通していることや、ＣＧによるプレゼンテーション技術や模型制作能力に優れていることが望ましい。

学生が達成すべき行動目標
No.
①	社会が建築に求める課題について調査・分析・考察し、計画コンセプト・施設プログラムを組み立てることができる。
②	建築に関わる様々な知識や技術を総合化、あるいは応用し、課題やテーマに対して建築的提案をすることができる。
③	知識や技術を総合・応用し、テーマに対する優れた建築的解答を、形態や空間、架構やシステムとして描き出せる。
④	協働作業の一員として、スケッチ等で議論を繰り返し、建築作品としてまとまるように調整することができる。
⑤	成果を図面や模型にまとめ、その内容を論理的かつ魅力的に説明することができる。
⑥

達成度評価
評価方法	試験	クイズ小テスト	レポート	成果発表 (口頭・実技)	作品	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	0	0	0	20	80	0	0	100

評価の要点
評価方法	行動目標		評価の実施方法と注意点
試験	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
クイズ小テスト	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
レポート	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
成果発表 (口頭・実技)	①		⑤の目標を生かし公開成果発表・講評会で作品説明および質疑応答を行う。
	②
	③
	④
	⑤	レ
	⑥
作品	①	レ	①〜⑤の目標を総合して作品制作を行う。
	②	レ
	③	レ
	④	レ
	⑤	レ
	⑥
ポートフォリオ	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
その他	①	レ	①〜⑤の目標に対する取り組み姿勢をグループエスキス、発表会等で評価する。
	②	レ
	③	レ
	④	レ
	⑤	レ
	⑥

具体的な達成の目安

理想的な達成レベルの目安

標準的な達成レベルの目安

標準的なレベルに加え、建築は技術者の協働作業によってつくられる意味を理解し、その一員として、スケッチ等をもとに積極的に議論に参加し、チーム内での作業内容を調整しながら、プロジェクト全体をまとめる能力を身に付けるこができる。成果発表においては、図面・模型・ＣＧ等をもとに、論理的かつ魅力的に説明し、多くの人々の賛同・評価を得ることができる。

社会が建築に求める諸課題について調査・分析・考察を行い、その解決策を建築企画案として提示できる。また、建築に関わる様々な知識・技術を修得し、それらを総合化して、計画コンセプトや施設プログラムを、社会性・審美性・機能性・技術力・地球環境・経済性などの様々な視点から、空間構成や建築形態、架構やシステムに発展させることができる。さらに、建築は技術者の協働作業によってつくられる意味を理解し、その一員として、スケッチ等をもとに議論に参加し、チーム内の作業プロセスに対応した役割を果たすこができる。成果発表においては、図面・模型・ＣＧ等をもとに、設計内容をわかりやすく説明することができる。

※学習課題の時間欄には、指定された学習課題に要する標準的な時間を記載してあります。日々の自学自習時間全体としては、各授業に応じた時間（例えば2単位科目の場合、予習2時間・復習2時間／週）を取るよう努めてください。詳しくは教員の指導に従って下さい。

授業明細
回数	学習内容	授業の運営方法	学習課題予習・復習	時間：分※
1	オリエンテーション（行動目標・課題内容と授業方法・スケジュール）計画関連講義チーム編成	講義と質疑グループ討議	復習	4.5
2	環境関連講義グループエスキス	講義グループ討議	予習・復習	9
3	構造関連講義グループエスキス	講義グループ討議	予習・復習	9
4	グループエスキス	グループ討議	予習・復習	9
5	グループエスキス	グループ討議	予習・復習	9
6	グループエスキス	グループ討議	予習・復習	9
7	グループエスキス	グループ討議	予習・復習	9
8	中間発表	グループ発表質疑応答	予習・復習	9
9	デザイン詳細講義グループエスキス	講義グループ討議	予習・復習	9
10	グループエスキス	グループ討議	予習・復習	9
11	グループエスキス	グループ討議	予習・復習	9
12	グループエスキス	グループ討議	予習・復習	9
13	グループエスキス	グループ討議	予習・復習	9
14	グループエスキス	グループ討議	予習・復習	9
15	公開成果発表・講評会	グループ発表質疑応答	予習	4.5