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対象課程	科目名	単位数	科目コード	開講時期	授業科目区分
博士前期課程（修士課程）	情報デザイン研究（山田真司） Information Design(Yamada Masashi)	12	2612-03	2024年度通年	専修科目

担当教員名
山田　真司

授業科目の学習・教育目標

キーワード

学習・教育目標

1.音響 2.マルチモーダル 3.感情と感動 4.科学的デザイン 5.地域連携

音楽、映像、音声、行動などマルチモーダルな情報コミュニケーションについて理解するとともに、これら様々なモダリティーの特性や交互効果について調査し、効果的なコンテンツ制作のためのプロセスを、科学的に明らかにすることを目標とする。さらに、これらのプロセスを実践し具体的な感性デザインを実行できる知識と技術を身につけるとともにこれらを地域に活かす方法も身につける。

授業の概要および学習上の助言

視・聴覚情報が発生してから人間の受容器を通じ、脳での認知・感情情報プロセスで処理される様子について、専門書や文献調査で明らかにする。これらの知識に基づき、マルチモーダル・コミュニケーションにおける最新の研究課題について理解し、実際に未解明の部分を解明するための研究計画を立て、研究を遂行する。またこの中で、研究課題を地域と連携して地域に活かす方法についても学ぶ。真に問題を発見し、解決するために、論理的に考える力と、文献を読み解く英語力や数学の力そして何より根気が要求される。また、プレゼンテーションや議論においても正しい資料の調べ方や用語の使い方などを学ぶ。以上の内容を自分自身身につけるだけでなく、後輩に対しても適切に指導する能力を磨く。

教科書および参考書・リザーブドブック
使用しない

履修に必要な予備知識や技能
一般的なプログラミング能力、英語力、科学力、そしてなにより根気。

学生が達成すべき行動目標
No.
①	研究内容やその社会的意義を理解し、分かりやすく説明できる。
②	研究分野に近い関連論文や資料の内容が把握でき、説明できる。
③	各自の研究に関する研究発表論文が作成できる。
④	各自の研究内容をわかりやすく発表できる。
⑤
⑥

達成度評価
評価方法	試験	クイズ小テスト	レポート	成果発表 (口頭・実技)	作品	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	0	0	0	60	0	0	40	100

評価の要点
評価方法	行動目標		評価の実施方法と注意点
試験	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
クイズ小テスト	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
レポート	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
成果発表 (口頭・実技)	①	レ	各自の研究内容を口頭発表する。研究の独創性、了解性、有効性について評価する。
	②	レ
	③	レ
	④	レ
	⑤
	⑥
作品	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
ポートフォリオ	①
	②
	③
	④
	⑤
	⑥
その他	①	レ	日頃の学習態度を評価する
	②	レ
	③	レ
	④	レ
	⑤
	⑥

具体的な達成の目安

理想的な達成レベルの目安

標準的な達成レベルの目安

情報デザイン全般に対する興味と理解力をもち、未知の分野に対しても積極的に行動できる。自らの博士論文の内容について、当該分野の国内外の学会等で一科学者として発表・討議ができるだけでなく、他の研究者の研究にも、一科学者として討議ができる。当該分野での若手のリーダー的存在として、自ら研究を展開できる。

情報デザインの専門知識を身に付け、研究内容の把握（理解）ができ、簡潔に説明できる。学会等においてに発表・討議ができる。他の分野にも興味をもち、自ら自分のテーマを見つけ解決することができる。

※学習課題の時間欄には、指定された学習課題に要する標準的な時間を記載してあります。日々の自学自習時間全体としては、各授業に応じた時間（例えば2単位科目の場合、予習2時間・復習2時間／週）を取るよう努めてください。詳しくは教員の指導に従って下さい。

授業明細
回数	学習内容	授業の運営方法	学習課題予習・復習	時間：分※
1	週1回ゼミを開催する。ここでは、情報デザインに関する基礎的な文献について輪講形式で講読を行う他、各自の研究テーマに関連する文献について、講読および発表を行うとともに、各自の研究の進捗状況について紹介する。これらの活動を通じて、情報デザイン分野における、過去にない、独創的なテーマを見出し、それを十分科学的に了解性の良い方法で解明し、社会に対して有効性のある研究として昇華させる。